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    小科楠创造力工厂参与行业相关标准制定 助推伟大强国梦

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      为贯彻落实教育部文件,推动创新创造教育建设。2018年6月7日,小科楠创造力工厂作为企业代表受邀受邀参加《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准研制会议,参会的有来自22个省的专家、名校校长、企业代表,共同参与讨论制定行业标准。

    人工智能大时代下的创新创造

      人工智能大时代下的创新创造

      新时代,互联网、大数据促进人工智能时代的进程加速。从政府到地方,人工智能受到各个阶层的重视。为了从小培养和提升青少年科学素养,将创新创造落实到青少年的教育上,国家出台了许多相关政策,比如:《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》、《全面科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》、《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》等。

      近日,团绕当前社会创新创造教育改革热点话题,全面深化课程改革、推动创新创造教育建设发展、指导中小学创新创造实验室建设实施规范,中国教育装备行业协会委托中国教育装备行业协会创造教育分会牵头协调编制《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准。

      为使标准制定工作更加全国、开放、科学、合理、创新、中国教育装备行业协会创造教育分会于2018年6月7日在江苏南京召开《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准的研制工作会议。一直以自主研发著称行业的小科楠创造力工厂也受邀参与了本次标准制订,为推进行业发展贡献力量。

    出席本次会议的分会领导:

      出席本次会议的分会领导:

      到场的还有许多教育专家、技术专家、教学应用专家和装备专家,大家针对标准的研制工作进行了共同研讨。

      创新创造教育从娃娃抓起,从中小学抓起,目前,江苏省教育厅已经下发文件,实施创新实验室建设,涵盖三个维度:课程建设、特色装备、教学方式转变。其他省市将会复制成功案例。

      会上,中央电教馆副馆长蔡耘强调:中小学的创新教育必须课程化,与学科教育紧密结合。与此同时,也即将会有行业测评体系,特色课程教育丛书,赛事,师资培训等出现,STEM课程进校园也将成为刚需,势在必行。

    实现世界第一大强国梦,顺利实现中国制造2025年

      实现世界第一大强国梦,顺利实现中国制造2025年,在未来,10大领域的发展都离不开科技人才的建设,创新创造的基础教育迫在眉睫,已经行进在路上的小科楠创造力工厂牢记自己的责任和使命,尽自己的力量助推行业发展。


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